（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。191 个别教学。 个别化教学。 单一教学。 针对性教学。
岩石在各种外力作用下其抵抗破碎的能力称（）。 硬度。 强度。 坚固性。
恶意代码的基本形式还有后门、逻辑炸弹、特洛伊木马、蠕虫、细菌。蠕虫是通过（）进行传播的。
岩石抵抗工具侵入的能力叫（）。 强度。 硬度。 坚固性。
所换新链条与旧链条的（）。 节距、排数和节数都相同。 节距、排数和节数都不同。 节距、排数相同，但节数不同。 节距不同，而其他相同。
岩石受到外力作用时，（）破坏性最大。
