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当前位置:中学英语教材教法:课程基础知识题库
问题:
[判断题] 《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
A . 正确
B . 错误
本课程倡导完全放手的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。 正确。 错误。 深/浅能级 正确。 错误。 狩野纪昭质量特性分类? 正确。 错误。 国民收入的再分配 正确。 错误。 形成性评价的手段和形式可包括:课堂反馈检测、作业、课内外参与英语活动的程度和表现等,教师可通过观察、交谈、问卷调查、学生自评等方式组织进行。 正确。 错误。 《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。
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本课程倡导完全放手的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
深/浅能级
狩野纪昭质量特性分类?
国民收入的再分配
形成性评价的手段和形式可包括:课堂反馈检测、作业、课内外参与英语活动的程度和表现等,教师可通过观察、交谈、问卷调查、学生自评等方式组织进行。
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