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2018年北京市培养单位力学研究所814热工基础之工程热力学考研仿真模拟五套题

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2018年北京市培养单位力学研究所814热工基础之工程热力学考研仿真模拟五套题(一) . ... 2 2018年北京市培养单位力学研究所814热工基础之工程热力学考研仿真模拟五套题(二) . . 11 2018年北京市培养单位力学研究所814热工基础之工程热力学考研仿真模拟五套题(三) . . 23 2018年北京市培养单位力学研究所814热工基础之工程热力学考研仿真模拟五套题(四) . . 31 2018年北京市培养单位力学研究所814热工基础之工程热力学考研仿真模拟五套题(五) . . 42

一、判断题

1. 理想气体绝热节流后温度不变。( )

【答案】对

2. 可逆过程一定是准静态过程。( )

【答案】对

【解析】因为一个可逆过程,首先应该是准平衡过程。

3. 热量不可能从低温热源传向高温热源。( )

【答案】错

【解析】根据热力学第二定律,热不可能自发的从低温物体转向高温物体。

4. 渐缩喷管出口截面的压力随着背压的降低面降低,当背压降至临界压力以下时,出口截面的压力等于背压值。( )

【答案】错

5. 闭口体统经过一不可逆过程,其熵变化一定大于零。( )

【答案】错

【解析】熵的变化取决于过程的初始和终了的状态,因而闭口系不可逆过程,熵变有可能小于零。

6. 湿空气中的水蒸气处于饱和状态。( )

【答案】对

7. 通用气体常数对实际气体和理想气体都是一个不变的常数。( )

【答案】错

8. 理想气体经历一可逆定温过程,由于温度不变,则工质不可能与外界交换热量。( )

【答案】错

【解析】如果气体同时与外界有功的交换,就会与外界交换热量,如定温膨胀过程。

9. 系统分别经历某可逆和不可逆过程从同一初态到同一终态,则其熵变

【答案】对

【解析】熵是状态量,与过程无关。

10.对汽油机,压缩比越高越好。( )

【答案】错

一定相同。( )

二、简答题

11.压缩机压缩过程的多变指数„的取值范围是什么?若想减少压缩机所消耗的轴功,压缩过程的多变指数„ 应增加还是减少?

【答案】应减少。

12.

迈耶公式蒸气?

【答案】

因为迈耶公式

的推导中应用了理想气体的性质,所以迈耶公式一般适用

于理想气体,故不适用于动力工程中的高压水蒸气。

另外,地球大气压力较低,大气中的水蒸气的分压力更低一些,所以可将大气视为理想气体混合物,故迈耶公式可以适用于大气中的水蒸气。

13.在绝热良好的房间内,有一台设备完好的冰箱在工作,在炎热的夏天打开冰箱,人会感到凉爽,问室内温度是否会越来越低? 请用热力学原理加以解释。

【答案】一开始,人会感到凉爽,这是由于房间内空气中的内能传递到冰箱内,而此时冰箱输入功率转化的热小于空气进入冰箱的内热能,故空气温度降低,人感到凉爽。

随着时间的进行,冰箱输入功率转化的热越来越多地进入房间空气中,空气的温度逐步回升。这样,房间内 的温度不会越来越低。

14.试述孤立系统的熵増原理?什么是补偿过程?

【答案】孤立系熵增原理是指,膨胀系统总熵减少的过程都不可能发生,理想情况也只能实 现总熵不变。可逆实际上也是难以实现的,所以实际的过程总是朝着使系统总熵増大的方向进行。

补偿过程指,如果某一过程的进行会导致孤立系中各物体的熵同时减少或各有增减,但其总熵减小,则这种过程不可单独进行,除非外界的熵减过程作为补偿,使孤立系统熵增大,至少保持不变。

,若想减少压缩机所消耗的轴功,应接近定温过程,压缩过程的多变指数„

是否适用于动力工程中应用的高压水蒸气?是否适用于地球大气中的水

15.如图所示,分别为图上的圆周上的四个点,是比较与的大小。

【答案】由热力学第一定律可知

,因为热力学能又根据

图,

是状态参数,只和状态有关,所以

所以有

16.lkg 理想气体,从同一初态经过绝热过程膨胀到达另一相同压力,如一个是可逆过程,另一个是不可逆过程,试:(1)画出两过程的

【答案】(1

图及

图和

图;(2)比较两过程膨胀功的大小。

图如图所示。

17.测定绝热节流系数的焦耳——汤姆逊实验是如何进行的?如何球的绝热截留系数?

【答案】任意选定一种实际气体,使其通过装有多空塞的管道,令高压端的压力和温度稳定

和相应

而在低压端,调节阀门开度,

通过改变流量得到不同的压力

然后将这些点画

图上,得

并且得到

所有这些点画成一条曲线就是等焓线。改变初试压力和温度进行类似实验,即

可得到一系列的等焓线,

图中等焓线上任一点的斜率

即为

18.理想气体进行定温膨胀时,可从单一恒温热源吸入的热量,将之全部转变为功对外输出,是否与热力学第二定律的开尔文叙述有矛盾?

【答案】热力学第二定律的开尔文叙述为:不可能从单一热源吸热,并使之完全变为有用功