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问题:

[单选] ()既有内部各项内容的相对独立性,又是综合多学科的系统工程。

A . 课程设计
B . 教学大纲要求
C . 教材设计
D . 教学系统设计

以下情况最符合典型劳力性心绞痛发作的是() 劳力后心前区持续憋闷3小时缓解。 情绪激动后心前区隐痛1天后好转。 骑车上坡时感胸骨后压迫感,放射至咽部,休息数分钟后完全缓解。 休息中前胸、后背酸痛,每次数分钟。 左乳房下阵发性针刺样疼痛,每次持续1~2秒。 ()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。 企业培训教学活动。 企业培训课程设计。 企业培训项目开发。 企业培训需求预测。 劳力性心绞痛,疼痛发生于() 劳力时或情绪激动当时。 与人争吵后。 夜间睡眠时。 追赶公共汽车后。 安静休息时。 冠心病心绞痛患者至少有一个冠状动脉的主支管腔显著狭窄达横截面积的() 30%以上。 50%以上。 75%以上。 90%以上。 95%以上。 培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。 技巧上。 方法上。 理论与技能。 内容间。 ()既有内部各项内容的相对独立性,又是综合多学科的系统工程。
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