[填空题] 智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。

口交是否会传染艾滋病病毒？ “健康第一”的提出，对（）的体育教学客观上起到了纠偏的作用。 拔牙、补牙或是洗牙是否会感染艾滋病病毒？ 市场上销售的血液制品是否有传染艾滋病病毒的可能？ 氨的分子量是（）。 ["A、17","B、18","C、19","D、20"] 智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。