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问题:

[单选] 在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境,你认为不合理的是()。

A . A、制作一个内容详尽的课件,演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
B . B、授课过程中,课堂气氛比较死板,学生的学习积极性普遍不高时,教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力
C . C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到,在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
D . D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片,让学生对此有一个感性的认识

遥感图像模型是什么,有什么意义? 未经国家有关主管部门批准,非法经营证券、期货或者保险业务,非法经营数额在()以上,或者违法所得数额在5万元以上的,应予追诉。 物流系统在输入过程中,具体内容包括(). 各种服务、能源。 原材料、设备。 信息处理、资金。 物流设施设备。 物流系统按结构划分,可分为(). 作业系统、信息系统。 信息系统、支撑系统。 作业系统、处理系统。 管理系统、信息系统。 犯罪嫌疑人在审讯中的一般心理状态. 在适当的时机使用教学媒体,可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境,你认为不合理的是()。
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