学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同，它强调的学习是“终身学习”，是（），是“全过程学习”，是“团队学习”。 A、“全员学习”。 B、“个人学习”。 C、“集中学习”。
细菌的一般结构（）。 A、球菌。 B、杆菌。 C、弧菌和螺旋菌。 D、芽孢。
细菌的特殊结构（）。 A、芽孢。 B、夹膜。 C、鞭毛。 D、菌毛。
系统误差可分为（）。 A、仪器误差。 B、试剂误差。 C、方法误差。 D、操作误差。
微生物污染食品的主要途径有（）。 A、水。 B、空气。 C、土壤。 D、加工过程。
细菌的基本结构有（）。
