（）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。 A.精神审美素质 。 B.个人品德素质 。 C.独立人格素质 。 D.思想道德素质。
环境管理体系实施的目的在于控制（），改善组织的（）。
（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。 国家课程。 地方课程。 教育课程。 学校课程。
宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。我国宏观调控主要目标是（） 加强政府对经济的管理职能。 消除社会的贫富分化，实现共同富裕。 促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。 规范生产经营者的活动和市场秩序。
中国日报网载文指出，“十二五”期间处理好“做蛋糕”与“分蛋糕”之间关系意义尤为重大。“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提，否则可能因为“蛋糕”根本无法满足所有人的需要而引发“分配性冲突”不仅无法“做大蛋糕”，也无法“分好蛋糕”。另一方面，当社会财富积累到一定程度时，“分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力，也可以为持续“做大蛋糕”营造和谐稳定的内部环境。请结合经济生活知识回答问题上述材料是如何体现效率与公平统一性的。
课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积极性，形成合理的课程结构，以多出人才、出好人才，提高民族素质。
