简述高成就需要者的特征。
根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（） 启发性原则。 教育性原则。 目标性原则。 直观性原则。
类题
读下列语段，回答文后问题：
（愤然地）。怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办？你既没有好亲戚，又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要饭，你要顾脸，你不肯做叫你拉洋车，你没有力气，你不能做叫你偷，你又胆小，你不敢做。你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。（指窗外）。你看见窗户外面那所高楼么？那是新华百货公司十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。文中说话的“我”表现出的性格特征及其向听话的“你”指出的出路是（）。 自私、伪善，乞讨、拉洋车、抢劫、跳楼。 善良、仗义，乞讨、拉洋车、偷盗、自杀。 善良、胆怯，乞讨、拉洋车、偷盗、跳楼。 自私、冷酷，乞讨、拉洋车、偷窃、自杀。
新闻性专刊
存在于肝细胞微粒体的细胞色素P-450酶系称为（）。
