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问题:

[单选] 在学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。

A . 倾听→同感→判断→商量
B . 商量→倾听→同感→判断
C . 倾听→同感→商量→判断
D . 判断→同感→倾听→商量

在使用深度千分尺测量时,测量杆中心轴线与被测工件的测量面保持()。 平行。 相交。 垂直。 没有关系。 在学校社会工作中,()是开展小组工作的前提。 社会工作者的规划。 学校的计划。 家庭需求。 学生需要。 不是数字调度通信系统的通道保护功能是()。 数字自愈环。 断点保护。 双通道保护。 利用模拟通道对数字通道进行备份。 依据《教师法》,我国教师依法享有的权利有() 教学权。 民主管理权。 进修权。 获取工资福利权。 科学研究权。 政府公共关系 在学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
参考答案:

  参考解析

听懂了学生的心,老师才能感同身受,准确理解学生的心,从而形成准确的判断,在此基础上与学生沟通,彼此交流,良性互动,共同成长。所以倾听→同感→判断→商量是团体辅导基本的工作路径。

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