当前位置:问答库>考研试题

2017年哈尔滨师范大学文学院445汉语国际教育基础[专业硕士]之对外汉语教育学引论考研题库

  摘要

一、填空题

1. 语言交际能力是由言语技能和_____构成的。

【答案】言语交际能力

【解析】言语交际能力是指说话人在社会交往的各种环境中运用语言的能力,即如何针对不同环境恰当地得体地运用语言变体,有时也被称为言语得体性能力,是后天的形成的能力,是人们在社会交往中逐渐学会的或在教育中学会的能力。

2. 测试_____的即有效性,指测试的内容应符合测试的意图。

【答案】效度

【解析】效度是测量的有效性程度,即测量工具确能测出其所要测量特质的程度,亦指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。

3. 教学计划与_____是教材编写的直接依据。

【答案】教学大纲

【解析】教学大纲是根据教学计划、以纲要形式制定的、对具体课程的教学目的、教学内容、教学进度和教学方法进行规范的指导性文件。教学大纲通常分说明、本文和附录三部分。

4. 强调个别化教学、增强____是汉语远程教学的基本特点。

【答案】交互性

【解析】网络型远程教学是以网络技术为主的远程教学。汉语网络教学的基本形式包括以下五种:①以网页为主的网络课件教学; ②通过E-mail 交流; ③向BBS 投稿; ④利用Internet 进行的双向视频笔谈式交流; ⑤网络语音会话。汉语网络远程教学的目标是通过远程的方式培养汉语听说读写等技能。

5. _____指教材中教学内容的选择和确定要从学习者的需要出发。

【答案】实用性原则

【解析】教材的实用性原则包括教材内容从学习者的需要出发; 语言材料具有真实性; 贯彻精讲多练的原则; 有利于开展交际活动等内容。

6. 语言功能论是_____提出的。

【答案】韩礼德

【解析】韩礼德认为语言的性质决定人们对语言的要求,即语言所必须完成的功能。尽管这

种功能千变万化,我们可以把它们归纳为若干个有限的抽象的功能,这就是“纯理功能”或“元功能”。

7. 一部好的汉语教科书应该具有科学性、实用性、_____和趣味性。

【答案】知识性

【解析】汉语教材知识必须具有科学性,引学习者的眼球,提起他们学习的兴趣。科学性是达到教学目的的前提。同时,还必须具备趣味性,要能吸

8. 研制“汉语____语料库系统”可以为对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试和水平考试的研究工作提供依据。

【答案】中介语

【解析】建立汉语中介语语料库的基本目的,是为对外汉语教学的学科建设做一项基础性的准备工作,同时也为有关的汉语本体研究、汉外语言对比和语言共性研究以及其他相关的研究工作提供来自汉语中介语方面的语料和数据。

9. 第二语言教学的根本目的是培养学生的_____。

【答案】交际能力

【解析】随着社会发展的需要,国家交往日益密切,人员交流往来越来越频繁,语言逐渐成为交际工具。第二语言教学的目的就是让学习者掌握语言工具,从而更好的交流。

10.社会语言学家认为语言交际能力包括:_____、_____、_____和_____。

【答案】语言能力; 社会语言能力; 话语能力; 交际策略

【解析】语言交际能力是指说话人在社会交往的各种环境中运用语言的能力,即如何针对不同环境恰当地得体地运用语言变体,有时也被称为言语得体性能力,它是后天形成的能力,是人们在社会交往中或在教育中学会的能力。

二、选择题

11.TOEFL 属于一种( )。

A. 分级测试

B. 诊断测试

C. 水平测试

D. 成绩测试

【答案】C

【解析】水平测试关注学习者是否可以听‘懂目的语者讲话,是否可以看懂用目的语所写的文章,是否可以用目的语与别人自如地进行口头或书面的交流。如HSK.TOEFL , WSK 等。

12.教材编写方案应该涉及以下几方面工作( )

A. 对教学对象的需求进行调研分析;

B. 确定教材编写的目标;

C. 研究和论证教材的创新和特色;

D. 确定教材编写的原则和方法;

E. 规划教材的体例和构成;

F. 最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。

【答案】ABCDEF

【解析】教材编写方案的制定是教材编写的关键环节。一般来说,教材编写方案应该涉及以下几方面工作:①对教学对象的需求进行调研分析; ②确定教材编写的目标; ③研究和论证教材的创新和特色; ④确定教材编写的原则和方法; ⑤规划教材的体例和构成; ⑥制定实现目标和保证创新的具体措施; ⑦最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。

13.第二语言教学的中心环节和基本方式是( )。

A. 技能训练

B. 知识传授

C. 课堂教学

D. 教材编写

【答案】C

,是教育教学中普遍使用的一种手段,它是指教师给学【解析】课堂教学也称“班级上课制”

生传授知识和技能的全过程。

14.《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文,它的作者是( )。

A. 王还

B. 邓懿

C. 吕叔湘

D. 周祖谟

【答案】D

【解析】周祖谟,中国文字、音韵、训话、文献学家。北京人,祖籍浙江杭州。《国学季刊》、《中国语文》、《语言研究》编委,普通话审音委员会委员,他在语言文字领域成果最为丰硕的当属在文字、音韵、训话方面。

15.多媒体课件具有以下特点( )。

A. 集成性

B. 交互性