在降低条件（难度）的情况下进行训练是战术训练的（）之一。 任务。 方法。 类型。 要求。
提出“人的理性根本不可能认识神所创造的东西，那么作为人只能好好研究人应该做的事情就可以。”该观点最可能出自（）。 泰勒斯。 普罗泰戈拉。 苏格拉底。 亚里士多德。
决定有氧耐力还是无氧耐力的关键是（）。 负荷强度。 负荷量。 练习方式。 练习方法。
一般身体训练是专项身体训练的（）。 途径。 方法。 手段。 基础。
动作连贯、流畅、和谐、有弹性反映了练习的（）。 动作节奏。 动作的精确性。 运动学特征。 动力学特征。
篮球过人的动作属于（）速度。
