教育过程卫生的核心问题是()。 提高学生的心理素质。 提高学生的学习成绩。 创造轻松的学习氛围。 完成大纲规定的教学任务。 避免学生从学习疲劳发展为过劳。
教育过程卫生的核心问题是()。 提高学生的心理素质。 提高学生的学习成绩。 创造轻松的学习氛围。 完成大纲规定的教学任务。 避免学生从学习疲劳发展为过劳。
在教育过程卫生中,用来反映学习负荷的主要指标为()。 学习内容的难度和分量。 学习时间长短。 学习内容负荷量。 教学方法。 作业量。
在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括()。 学校卫生政策。 学校物质环境。 学校社会环境。 人际能力的培养。 个人健康技能。
在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括()。 学校卫生政策。 学校物质环境。 学校社会环境。 人际能力的培养。 个人健康技能。
在教育过程卫生中,用来反映学习负荷的主要指标为()。