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一、单项选择题

1． 霍尔（G.S.Hall ）提出的解释儿童心理发展的理论是（ ）。

A. 白板说

B. 复演说

C. 进化说

D. 成熟势力说

【答案】B

【解析】霍尔提出复演说来解释儿童的心理发展，他认为儿童心理的发展是对人类进化史的复演。A 项，白板说是洛克提出的，强调后天的环境在个体发展中的重要作用。C 项，进化说是达尔文提出的，该理论强调心理在人类进化过程中的适应功能。D 项，成熟势力说是格赛尔提出的，强调生理成熟在个体发展中的重要作用。

2． 某测验用百分等级表示测验结果，其受测者的测验结果低于平均分的一个标准差。他在该组被试中的百分等级是（ ）。

A.10

B.16

C.34

D.50

【答案】B

【解析】根据百分等级的计算方法，应选B 。

3． 要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。由此表明他们所具有的概念种类是（ ）。

A. 具体概念

B. 抽象概念

C. 合取概念

D. 人工概念

【答案】A

【解析】根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事

物的指认属性形成的概念称为具体概念；按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。根据概念所反映事物属性的数量及其相互关系，可分为合取概念、析取概念和关系概念。合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念，它们在概念中必须同时存在，缺一不可。析取概念是根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念。关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。根据概念形成的自然性，概念可分为自然概念和人工概念。自然概念是指人类历史发展过程中自然形成的概念。人工概念是在实验室的条件下，为模拟概念的形成过程而人为地制造出的一种概念。幼儿将苹果与球归为一类，香蕉和口琴归为一类，这说明他们是根据事

，即指认属性分类的，所以他们所具有的概念种类是具体概念。 物的形状（圆形和长形）

4． 要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较（ ）。

A. 原始分数

B. 众数

C. 百分等级

D. 平均数

【答案】C

【解析】因为测验分数的性质不同，则这几个测验的众数、百分数和平均数锁代表的意义是不同的，所以不能直接进行比较。而百分等级表示的是在这个群体中低于这个分数所占的百分数，它表示该测验分数的个体在群体中所处的位置，可以进行比较。

5． 拉勃维维夫认为成人思维（ ）。

A. 是形式运算思维

B. 严格按照逻辑法则进行

C. 并不严格按照逻辑法则进行

D. 表现出坚定性的特点

【答案】C

【解析】成人思维表现出一种变通性。由于能意识到现实生活中的各种条件及限制，因此可以根据问题情景进行具体的和实用的分析和思考，并不严格按照逻辑法则进行。

6． 库柏（L.A.Cooper ）和谢帕德（R.N.Shepard ）的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R ”旋转的角度是（ ）。

A.60°

B.90°

C.180°

D.240°

【答案】C

【解析】库柏和谢帕德的“心理旋转”实验结果表明，从0°到180°, 反应时随着角度的增加

而增加，而从180°到360°反应时随着角度的増加的降低，因此，反应时最长的旋转角度是180°。

7 当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来 。完成该反射活动的神经中枢主要是（ ）。．

A. 脊髓

B. 大脑

C. 丘脑

D. 小脑

【答案】A

【解析】脊髓可以完成一些简单的反射活动，如膝盖反射、缩手反射等。因此选A 。

8． 斯腾伯格（S.Sternberg ）揭示短时记忆信息提取方式时采用的研宄方法是（ ）。

A. 加法反应时法

B. 减法反应时法

C. 简单反应时法

D. 选择反应时法

【答案】A

【解析】加法反应时法由斯腾伯格在减法反应时法的基础上提出的，指完成一个作业所需的时间是一系列信息加工阶段分别需要的时间总和。加法反应时法的基本逻辑思想是：如果两个因素中一个因素的效应可以改变另一个因素的效应，那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段；如果这两个因素的效应是分别独立的，即可以相加，那么这两个因素各自作用于不同的加工阶段。斯腾伯格采用加法反应时法来探讨短时记忆信息提取方式，结果发现个体的短时记忆信息提取的方式是自始至终的系列扫描方式。

9． 皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（ ）。

A. 对偶故事法

B. 观察法

C. 测验法

D. 实验法

【答案】A

【解析】对偶故事法是皮亚杰研究道德判断的主要方法。即向儿童提出各种成对的故事，在每对故事中都有因某种故意的或无意的行为造成的不良结果，然后问儿童引起这两种不良结果的哪一种行为是“更坏的”。

10．与艾森克提出的稳定外倾型人格类型相对应的气质类型是（ ）。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质