首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。 A.杜威的《民主主义与教育》 。 B.赫尔巴特的《普通教育学》 。 C.夸美纽斯的《大教学论》 。 D.昆体良的《雄辩术原理》。
简述系统原理的应用。
在组织中存在利益冲突时，不能确定该组织的目标究竟代表谁的利益，究竟是谁的目标。在这样的情况下，利用组织目标评价组织有效性就会出现偏差
简述信息、知识、情报之间的关系。
医患沟通，按责任人员分类，错误的一项是（） 医技人员。 管理人员。 营销人员。 后勤人员。
公务员义务在结构上的要素包括（）。
