教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是() A．归纳结课。 B．拓展延伸结课。 C．比较结课。 D．活动结课。
招标采购项目质量控制的考核指标是（）。 A．及时性。 B．符合性。 C．有效性。 D．规范性。
使用最广泛的课堂观察方法是() A．目视法。 B．扫视法。 C．巡视法。 D．提问法。
对于招标方来说，由于信息不对称对投标方的信息掌握的不完全，其主要风险来自于（）。 A．招标的结果。 B．投标方的行为。 C．招标的方式。 D．评标委员会的建议。
教育法规渊源的最高层次是() A．宪法。 B．教育法。 C．教师法。 D．义务教育法。
按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为()
