当前位置:儿童观题库

问题:

[单选] 在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子.却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明()。

A . 幼儿的身心发展具有不平衡性
B . 幼儿的发展潜力是无限的
C . 在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性
D . 幼儿的身心发展是有规律的

Word2010中,工具栏上的按钮()。 固定不变。 可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。 可以通过拖动方式删除。 不可以移动位置。 教师的专业理想包括()。 高尚的职业道德观念。 职业道德精神。 A和B。 以上都不正确。 下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?() 教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展。 教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用。 教师要尊重幼儿.师生之间要平等相处。 视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器。 杨老师今年30岁,大专毕业后一直在某县公立幼儿园任教。工作以来,杨老师能力突出,很快成为骨干教师。为了提高自己的学历层次,经杨老师申请,当地教育部门和幼儿园批准其到某师范大学进修。杨老师十分珍惜这次来之不易的进修机会,在一年的进修期间里,不仅成绩优秀,还发表了数篇论文。然而,进修期间,她的工资被幼儿园扣去了一半,并被告知:进修期间,没有正常工作的,一律扣发一半工资。幼儿园可以扣发参加进修教师的工资吗?杨老师应该怎么办? 世界上第一种基因移植作物是()。 番茄。 烟草。 白菜。 黄瓜。 在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子.却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明()。
参考答案:

  参考解析

儿童身心的发展速度极快,变化很大,因而具有未定型性。儿童身心的各方面都是可以改变的,儿童具有很大的发展潜能。

在线 客服