正确处理教学与科研的关系，应是（）。 以教学为主。 以科研为主。 教学与科研兼顾。 按学校考核来取舍。
我国首届“中国非物质文化遗产保护大型成果展览”由何部门主办在哪举办？
具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。 教学计划。 教学大纲。 教材。 课程方案。
专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。 专业的服务性。 专业的高深性。 专业的伦理性。 专业的教育性。
以下（）不属于医疗法律关系中的无因管理关系。 儿科医生张某，在本院的急诊部发现一个呼吸困难的老汉而进行人工呼吸急救。 女青年胡某因失恋而割脉自杀，医生赵某对其进行救治，胡某不愿协助，赵某强行予以救治。 儿童李某在工地玩耍，不慎从墙头摔下，仅膝部擦伤，工地所在小区的卫生所对其进行救治。 医生王某在回家探亲途中的火车上，为一位产妇接生。
根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。
