2018年南京农业大学农村发展学院622社会学研究方法考研基础五套测试题
● 摘要
一、基本概念
1. 区间估计
【答案】区间估计的实质就是在一定的可信度(置信度)下,用样本统计值的某个范围(置信区间)来估计总体的参数值。范围的大小反映的是这种估计的精确性问题,而可信度高低反映的则是这种估计的可靠性或把握性问题。区间估计中的可靠性或把握性是指用某个区间去估计总体参数时,成功的可能性有多大。它可以这样来解释:如果从总体中重复抽样100次,有95次所抽样本的统计值的某个区间中都将包含总体的参数值,那么就说这个区间估计的可靠性为95%。
对于同一总体和同一抽样规模来说,所给区间的大小与作出这种估计所具有的把握性呈正比,即所估计的区间越大,则对这一估计成功的把握性也越大; 反之,则把握性越小。
区间的大小所体现的是估计的精确性问题,二者旱反比,即区间越大,精确程度越低; 区间越小,精确程度越高。
从精确性出发,要求所估计的区间越小越好; 但从把握性出发,义要求所估计的区间越大越好。因此,人们总是需要在这二者之间进行平衡和选择。
在社会统计分析中,常用的置信度分别为90%, 95%和99%,与它们所对应的允许误差(a )则分别为10%, 5%和1%。在计算中,置信度常用1-a 来表示。
2. 户内抽样
【答案】户内抽样,即从所抽中的每户家庭中抽取一个成年人,以构成访谈对象的样本。户内抽样可以采取两种方法:Kish 选择法和生日法。
3. 横向研究
【答案】横向研究又称为横剖研究,它是指在一个时间点上收集研究资料,并用以描述研究对象在这一时间点上的状况,或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。
横向研究的主要目标是对某种社会现象或某一社会总体的横截面进行了解,它也可以用来分析和比较某一社会现象或社会总体中的不同部分的特点及其相互关系。
4. 问题的创造性
【答案】问题的创造性,又可以称作创新性或独特性,它是指研究问题应该具有某种新的东西,具有某种与众不同的地方,具有自己独特的特点。对于大多数研究者来说,一项问题具有创造性,更经常地是指该问题在研究的思路、研究的角度、依据的理论、研究的对象、采用的方法、研究的内容等某一方面或某几方面,与前人的研究侧重点和成果有所不同,有自己独到的、新颖
的地方。
5. 当面访问法
【答案】当面访问法是一种以口头语言为中介、调查者与被调查者进行面对面的交往和互动的方法。调查员需要亲自依据问卷对被调查者进行提问,并亲自记录被调查者的回答。
当面访问法的基本做法是:研究者先选择和培训一组访问员,由这组访问员携带调查问卷分赴各个调查地点,按照调查方案和调查计划的要求,对所选择的被调查者进行访谈,并按照问卷的格式和要求来记录被调查者的各种回答。在访问中,调查员严格依据调查问卷提出问题,并严格按照问卷中问题的顺序来提问,调查员不能随意改变问题的顺序和提法,也不能随意对问题作出解释。答案的记录也完全按问卷的要求和规定进行。
当面访问法的主要优点如下:
(1)调查的回答率较高;
(2)调查资料的质量较好;
(3)调查对象的适用范围广。
当面访问法的主要缺点如下:
(1)访问员与被访者之间的互动有时会影响到调查的结果;
(2)当面访问调查的匿名性比较差;
(3)当面访问调查的费用高,时间长,代价大;
(4)当面访问法对调查员的要求更高。
二、论述题
6. 请根据问卷设计的相关知识找出下面这份调查问卷中存在的问题,并对这些问题进行解释。
同学:
您好! 我是北京科技大学社会学系的研究生,目前我们正在做一个关于工科硕士从事科研事业的意愿调查,该问卷所有选项没有对错、好坏之分,仅供此次研究使用。我们将采用匿名方式,绝不泄露您的隐私,也不会对您造成任何负面影响。请您根据实际情况填写,这对本研究很重要,衷心感谢您的支持与合作!
2012年10月22日学院_______ 专业_______ 年级_______ 性别_______
(1)您是通过何种方式读研的?
A 、保研
B 、考研
C 、委培生
(2)您觉得目前的学习生活与当初对研究生的期待是否一致?
A 、完全一致
B 、比自己想象的忙碌辛苦
C 、比自己想象的轻松自由
D 、完全不一样
(3)您认为国家培养工科硕士对国家科技力量的增强能否起作用?
A 、起到决定性作用
B 、会有很大的作用
C 、只能起到一点作用
D 、完全不起作用
(4)作为一名工科硕士,您是否考虑过继续从事科研工作?
A 、自己就一直朝着这个方向努力
B 、看情况吧,有机会的话还是愿意的
C 、顺其自然
D 、完全不考虑从事科研工作
(根据第4题的选择来填写以下两道题,任选其一)
(5)假如您继续从事科研,您会选择以下哪个单位?
A 、企业的研发部
B 、科研院所
C 、大学
D 、政府的科技部门
(6)您不打算继续从事科研的原因包括哪些? (可多选)
A 、能力不足
B 、太辛苦
C 、家人不同意
D 、没兴趣
【答案】(1)称呼不对。对被调查者的称呼缺乏尊敬,应改为“亲爱的同学”。
(2)介绍语缺乏条理性,标点符号使用错误。在介绍语部分没有全面介绍调查者身份信息、调查的目的,不能够有效指导问卷的填写。
(3)第二题选项不具有穷尽性。在答案设计中,A , D 选项和其他两个选项测量的标准不是同一个层次内容,因而答案不具有穷尽性,不能达到研究者的预期目的。
(4)第四题选项语言冗杂。问卷设计力求语言简洁、清晰、准确,但是第四题的问题口语化严重,因此造成语言冗杂,也不能够测量出全体被调查者的情况。同时在统计分析中也难以进行有效的对比分析。
(5)第四题的选项答非所问。问题是“是否考虑过继续从事科研工作”,而选项中的答案与问题不对应。
(6)问卷中一般不问假设性问题。第五题的假设性问题不合适。
(7)第六题选项不具有穷尽性。第六题,没有穷尽所有选项,因此造成部分被调查者没有可