[单选]

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣：士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是（）。
①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡
②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展
③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育
④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质

古人云：“道德不倡，天下不宁。”这说明（）。 ①道德成为影响社会发展的重要力量 ②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺 ③重视道德的作用就能促进经济的发展 ④道德是以权威性和强制性规范社会成员的行为 ①②。 ②③。 ③④。 ①③。 下列影响人群易感性的因素中，不能使易感性升高的是（） 新生儿增加。 易感人口迁入。 免疫人口死亡。 原先免疫过的人口免疫力自然消退。 传染病的发生和流行。 在队列研究分析阶段，利用分层分析和多因素分析模型，主要是为了控制（） 选择偏倚。 信息偏倚。 失访偏倚。 混杂偏倚。 回忆偏倚。 下列哪项不是流行病学的特征（） 群体观点。 对比的观点。 以治疗疾病为主的特征。 预防为主的观点。 以分布为起点的特征。 树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径，这表明（）。 树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题。 “八荣八耻”是中华民族精神的核心。 知荣辱是青少年道德追求的最高标准。 “八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展。

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣：士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是（）。
①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡
②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展
③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育
④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质