当学生对你的工作提出不同意见时，你将怎么处理？（） A、不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中。 B、学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳。 C、听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变。 D、表面上接受，内心其实厌恶。
可锻铸铁是由白口铸铁在固态下经长时间石墨化退火而得的具有（）石墨的一种铸铁。 团絮状。 球状。 片状。 块状。
铸铁具有良好的（）减磨性和切削加工性等。 铸造性。 可锻性。 冷弯性。 冲压性。
在设计受冲击载荷的零件和工具时，必须考虑所用材料的（）。 冲击韧性。 强度。 刚度。 硬度。
教学的出发点和归宿都是为了（） A.彰显教师的教学水平。 B.提高学生成绩。 C.促进学生的认识和发展。
在设计制造电机、电器的零件时，常需要考虑金属材料的（）
