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一、概念题

1． 共同正犯

【答案】共同正犯是指几个共同犯罪的行为人都实施了符合刑法分则规定的犯罪行为，即都是实行犯。构成共同正犯，除了犯罪主体是两个以上达到法定刑事责任年龄具有刑事责任能力的人以外，还必须具备以下要件:

①从犯罪的客观方面看，各共同犯罪人必须共同实行犯罪。

②从犯罪的主观方面看，各共同犯罪人必须具有共同实行犯罪的故意。

2． 过于自信的过失

【答案】过于自信的过失，是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免，以致发生危害结果的心理态度。过干自信的过失在认识因素和意志因素卜的特征为:

①在认识因素上，行为人己经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果。

②在意志因素上，行为人之所以实施错误的行为，是轻信能够避免危害结果的发生。

3． 虚假出资、抽逃出资罪

【答案】虚假出资、抽逃出资罪，是指公司发起人、股东违反公司法的规定，未交付货币、实物或者未转移财产权，虚假出资，或者在公司成立后又抽逃其出资，数额巨大、后果严重或者有其他严重情节的行为。本罪侵犯的客体是国家有关设立公司的出资管理秩序。本罪在客观方面表现为公司发起人、股东违反公司法的规定，虚假出资、抽逃出资，数额巨大、后果严重或者有其他严重情节的行为。本罪的客观方面包括以下几个要素:

①违反公司法的规定;

②行为人实施了虚假出资或者抽逃出资的行为;

③虚假出资或者抽逃出资必须具备数额巨大、后果严重、其他严重情节三种情形之一。

4． 教唆犯与间接正犯

【答案】教唆犯是指故意教唆他人犯罪的人。间接正犯是指行为人不直接去实施犯罪，而是利用无犯罪故意的人或无刑事责任能力的人为下具实施犯罪，以实现其追求的犯罪目的。二者有明显的区别:

①主观方面不同。教唆犯的主观方面是教唆者通过教唆使他人产生犯罪故意; 而间接正犯只有单独犯罪的故，巳。

②客观方面不同。教唆犯是教唆他人实施犯罪行为，而间接正犯则是利用他人实施犯罪，被

利用者或者无犯罪故意，或者无刑事责任能力。

③犯罪形态不同。教唆犯是共同犯罪，而间接正犯是单独犯罪。

④承担刑事责任的主体不同。教唆犯罪中，教唆者与实施犯罪行为的被教唆者都要承担刑事责任; 而间接正犯则只能是由利用他人犯罪者承担责任，被利用者由于无刑事责任能力或无犯罪故意而不承担刑事责任。

5． 脱逃罪

【答案】脱逃罪，是指依法被关押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人从被关押的处所逃逸的行为。本罪的犯罪构成为:

①本罪的客体是国家司法机关对罪犯、被告人、犯罪嫌疑人的正常监管秩序。国家法律规定司法机关可依法对罪犯、被告人、犯罪嫌疑人进行关押，以保证对罪犯执行刑罚，对被告人、犯罪嫌疑人正常进行刑事诉讼。

②本罪的客观方面表现为行为人实施了脱逃行为。

③本罪的主体为特殊主体，即被关押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人。

④本罪的主观方面为故意。

6． 赦免

【答案】赦免是指国家宣告对犯罪人免除其罪、免除其刑的法律制度。包括大赦和特赦两种。大赦是指国家对不特定的多数犯罪分子的赦免，这种赦免的效力及于罪与刑两个方面。特赦是指国家对特定的犯罪分子的赦免，即对受罪刑宣告的特定犯罪分子免除其刑罚的全部或部分的执行。这种赦免只赦其刑，不赦其罪。根据《宪法》规定，我国《刑法》中所说的“赦免”即指特赦。

7． 共同犯罪

【答案】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪，必须具备以下要件:

①共同犯罪的主体，必须是两个以上达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人或单位。 ②构成共同犯罪必须是二人以上具有共同的犯罪行为。

③构成共同犯罪必须是二人以上具有共同的犯罪故意，共同过失不构成共同犯罪。

8． （刑法）法条竞合

【答案】法规竞合，又称法条竞合，是指行为人实施一个犯罪行为同时触犯数个在犯罪构成上具有包容关系的刑法规范，只适用其中一个刑法规范的情况。实施一个犯罪行为，是指基于一个罪过实施一个危害社会的行为。数个刑法规范可能表现为不同法律中规定的刑法规范，或者表现为同一法律中不同条款规定的刑法规范。

9． 牵连犯

【答案】牵连犯是指出于一个犯罪目的，实施数个犯罪行为，数行为之间存在手段行为与目的行为或者原因行为与结果行为的牵连关系，分别触犯数个罪名的犯罪。牵连犯是司法实践中和

我国刑法中常见的一种犯罪类型。

10．斡旋受贿

【答案】斡旋受贿是受贿罪的一种特殊表现形式，是指国家工作人员利用本人职权或者地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物或者收受请托人财物的行为。

二、简答题

11．简述刑法解释的种类。

【答案】刑法的解释，可以从不同方面进行分类，主要有以下两种分类:

（1）按解释的效力分类，刑法的解释可分为立法解释、司法解释和学理解释

①立法解释，是指由最高立法机关对刑法的含义所作的解释。依照《中华人民共和国宪法》第六十七条第四项的规定，解释法律属于全国人大常委会行使的职权之一。

②司法解释，是指由最高司法机关对刑法的含义所作的解释。有权进行司法解释的是最高人民法院和最高人民检察院。

③学理解释，是指由国家宣传机构、社会组织、教学科研单位或者专家学者从学理上对刑法含义所作的解释。学理解释在法律上没有约束力。但是，正确的学理解释，有助于理解刑法规范的含义，对于司法实践和立法工作都具有参考价值，对于提高广大干部和群众的法律意识和法学水平，对于促进刑法科学的发展，具有重要的作用。

（2）按解释的方法分类，刑法的解释可分为文理解释和论理解释

①文理解释，是指对法律条文的字义，包括单词、概念、术语，从文理上所作的解释。

②论理解释，是指按照立法精神，联系有关情况，从逻辑上所作的解释。伦理解释又分为尸种:

a. 当然解释，是指刑法规定虽未明示某一事项，但依规范目的、事物属性和形式逻辑，将该事项当然包含在该规范适用范围之内的解释;

b. 扩张解释，是指根据立法原意，对刑法条文作超过字面意思的解释;

c. 限制解释，是指根据立法原意，对刑法条文作狭于字面意思的解释。

12．简述追究聋哑人、盲人犯罪刑事责任应注意的问题。

【答案】从理论与实践的结合上看，要正确适用我国刑法典第19条关于聋哑人、盲人犯罪的刑事责任规定，应当注意以下几点:

（1）本条的适用对象有两类:

①既聋又哑的人，即同时完全丧失听力和语言功能者。其中主要是先天聋哑和幼年聋哑者。②盲人，即双目均丧失视力者，主要也是指先天和幼年丧失视力者。

（2）对聋哑人、盲人犯罪坚持应当负刑事责任与适当从宽处罚相结合的原则。

（3）正确适用对聋哑人、盲人犯罪“可以从轻、减轻或者免除处罚”的原则:对于聋哑人、