为减弱患者出现退缩或攻击行为这种强化刺激，一方面________ 要留意患者的日常活动，并将它与康复内容相结合，另一方面还应帮助________认识配合完成康复计划的重要性。
心理治疗师教给患者交往技巧可达到两个目的，一是改善、增进_________，使病残者得到良好的躯体帮助和_________，二是使患者建立起___________，并帮助他们学习各种________ ，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行为。
残疾适应理论使人们逐渐认识到_________ 和______障碍是适应问题的主要根源。
心理应激的改变包括() A．个性改变。 B．认知改变。 C．情绪改变。 D．行为改变。 E．躯体内环境改变。
残疾适应模式有() A．分阶段模式。 B．残疾认同模式。 C．行为模式。 D．心理应付模式。 E．自我控制模式。
残疾认同期患者出现以情绪变化为主的心理反应有()
