[多选] 共同消耗作业按其为产品服务的方式和原因可分为（）几类。

教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。 简述墓地祭奠的特点。 依据作用方向的不同，教育功能可以分为导向功能和未来导向功能。 简述墓地祭奠的现场要求。 《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育学作品。 共同消耗作业按其为产品服务的方式和原因可分为（）几类。