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一、选择题

1． DBMS 提供的DML 所实现的操作一般包括。

A. 检索、插入、删除和修改

B. 建立、授权、修改和查询

C. 插入、授权、修改和查询

D. 检索、插入、授权和修改

【答案】A

DBMS 提供【解析】数据操纵语言）实现对数据库的操作。

基本的数据操作有检索、插入、删除和修改四种。

2． 如果一' 个系统为关系完备系统，那么它支持（ ）。

A. 关系数据结构

B.A 与选择、投影和连接

C.A 与所有的关系代数操作

D.C 与实体完整性、参照完整性

【答案】C

3． 关于数据库视图，下列说法正确的是（ ）。

A. 视图可以提高数据的操作性能

B. 定义视图的语句可以是任何数据操作语句

C. 视图可以提供一定程度的数据独立性

D. 视图的数据一般是物理存储的

【答案】A

【解析】视图能够①简化数据查询语句；②使用户能从多角度看待同一数据；③提高数据的安全性；④提供了一定程度的逻辑独立性，是原始数据库数据的一种变换形式，是查看表中数据的另外一种方式。。

4． DB 、DBS 和DBMS 三者的关系是（ ）。

A.DB 包括DBS 和DBMS

B.DBS 包括DB 和DBMS

C.DBMS 包括DB 和DBS

D.DBS 和DBMS 包括DB

【答案】B

【解析】

数据库系统

数据库管理系统_数据库系统是一个引入数据库以后的计算机系数据库应用开发系统和人员统，它由计算机硬件（包括计算机网络与通信设备）及相关软件（主要是操作系统）

、数据库

组成。

5． 事务活锁又称为事务的饥饿，为了避免数据库出现事务活锁，可以采用的措施是（ ）。

A. 使用先来先服务策略处理事务请求

B. 使用两阶段锁协议

C. 对事务进行并发调度

D. 使用小粒度锁

【答案】A

【解析】避免活锁的简单方法是采用先来先服务的策略。当多个事务请求封锁同一数据对象时，封锁子系统按请求封锁的先后次序对事务排队，数据对象上的锁一旦释放就批准申请请求队列中的第一个事务获得锁。

6． SQL 的运算参数和结果都是（ ）形式。

A. 关系

B. 元组

C. 数据项

D. 属性

【答案】A

【解析】结构化查询语言是一种非过程化、面向集合的数据库语言。面向集合的特点是指SQL 的运算参数和结果都是集合形式一表或关系。

7． 有某数据库系统在运行过程中发生了系统故障，发生故障时正在运行事务tl 和t2。进行故障恢复时，在日志文件中发现有tl 事务的开始记录而没有结束记录，有t2的开始记录和结束记录，但t2对数据库的修改还没有写到数据库中，从检查点开始正向扫描日志文件（ ）。

A. 扫描到tl 时，直接重做tl , 扫描到t2时，将t2直接撤销

B. 扫描到tl 时，将tl 加入重做队列，扫描到t2时，将t2加入撤销队列

C. 扫描到tl 时，直接撤销tl ，扫描到t2时，将t2直接重做

D. 扫描到tl 时，将tl 加入撤销队列，扫描到t2时，将t2加入重做队列

【答案】D

【解析】事务的原子性定义为：一个事务对数据库的所有操作是一个不可分割的工作单元，要么全部执行，要么全部不执行。本题中由于tl 事务没有结束记录，可能对数据库做了部分修改，所以应该加入回滚队列。而t2有开始和结束记录却将数据存储在缓冲区中，没有写入数据库，所以应该加入重做队列。

8． 有教师表（教师号，姓名，所在系，工资），找出系内教师平均工资高于全体教师平均工资的系信息，正确的语句是（ ）。

A.SELECT 所在系，A VG （工资）FROM 教师表

B.SELECT 所在系，A VG （工

GROUPBY 所在系

C.SELECT 所在系，A VG （工资）FROM 教师表

GROUPBY 所在系

D.SELECT 所在系，A VG （工资）FROM 教师表

GROUPBY 所在系

【答案】C

【解析】分组查询中关键字GROUP , A VG （ ）、SUM （ ）等函数应放在HA VING 关键字后面作为

查询条件。

9． 在面向对象数据库系统中，不同类的对象共享公共部分的结构和特性称为（ ）。

A. 共享性

B. 继承性

C. 通用性

D. —致性

【答案】B

10．现有关系模式R （学号，姓名，课程代码，课程名，课程成绩），对其进行分解将其规范化到第三范式，下列（ ）是最正确的规范化结果。

A.R1 （学号，姓名）R2 （课程代码，课程名，课程成绩）

B.R1 （学号，姓名）R2 （课程代码，课程名）R3 （学号，课程代码，课程成绩）

C.R1 （学号，姓名）R2 （学号，课程代码，课程名，课程成绩）

D.R1 （学号，姓名）R2 （课程代码，课程名）R3 （课程代码，课程成绩）

【答案】B

【解析】如果一个关系模式R 属于第一范式，且每个非主属性既不部分依赖于码又不传递依赖于码，则这个关系属于第三范式。同时在对关系进行规范化的过程中，对于关系的分解不是随意而为的，需要考虑新关系与 原关系在数据上的等价、在依赖上的等价，甚至是在数据和依赖上都等价，否则就很可能达不到规范化目的。

A 项中的分解，R1 （学号，姓名）达到3NF 要求，R2 （课程代码，课程名，课程成绩）也

资）FROM 教师

表