2016年吉林大学文学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]之《新闻采访教程》考研强化班模拟试题5
● 摘要
一、简答题
1． 简述深度报道对新闻采编工作的要求
【答案】深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题，深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义，追踪和探索其发展趋向的报道方式。
（1）深度报道对采编工作的要求:把握深度报道的规律和要素，运用更为有效的采编策略与方法。
①深度报道包含事件、新闻背景、新闻前景、新闻过程、新闻分析、主观感性、新闻预测、图片说明、对策建议等，注重原因和过程。要求新闻采编不能停留于事件本身，应该立足直接，分析横向，追究纵深; 分析意义，注重结果，预测未来。追根溯源，并持续追踪。
②深度报道是系统反映社会问题和重大新闻事件的报道方式，具有思考的科学性。这要求新闻采编工作应进行多维思考，不孤立报道单个事件，应围绕一个中心（事件或观点）立体地组织新闻要素。
③深度报道的目标是主流化的，关注显著的新闻事件。这要求新闻采编中要注意新闻价值判断和把握，要考虑准备报道的事实读者是否关心，事实在多大程度上关系到多少读者的利益。选择新闻性强，事实包含多项新闻价值的、内容丰富的事件。
④深度报道是一个系统化的报道，要求新闻采编是做好周密的计划，并根据实际情况随时灵活调整计划。
（2）深度报道需要注意的问题
要抓住生活中大众关心的重点、难点、热点、焦点问题，使题材具有普遍意义; 要努力从纵横两方面挖掘事物的背景材料，全面历史地认识新闻事件和新闻人物; 透过事实，由此及彼，由表及里，提出作者的真知灼见; 写作方式上，可以直叙事实，也可以夹叙夹议、边述边评; 并非都要长篇大论，可以大中小结合，也可以写得轻松活泼; 深度新闻最忌盲目追求虚荣的“深”，空发的“大”，动不动就是“上下几千年，纵横数万里”，故弄玄虚，搞“假、大、空”，过分地表现主观意识，片面地理解深度报道要具有“历史纵深感”。
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