常用的教育目标的表述有（）。 教师角度。 幼儿角度。 教材角度。 活动内容角度。
幼儿教育的意义是（）。 促进幼儿生长发育，提高身体素质。 开发大脑潜力，促进智力发展。 发展个性，促进人格的健康发展。 培育美感，促进想象力、创造性的发展。
简单相关系数矩阵方法主要用于检验（）。 异方差性。 自相关性。 随机解释变量。 多重共线性。
浏览网页时，由于某些原因造成网页未能完整显示，可以通过（）按钮重新读取网页上的内容。 A.刷新。 B.停止。 C.前进。 D.后退。
《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是（）。 体系的推进。 专业理念与师德。 专业知识。 专业能力。
《幼儿园教师专业标准》的功能指向是（）。
