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当前位置:高等学校教师职业道德修养题库
问题:
[多选] 教师道德观念的构成因素有()
A . 赏罚分明
B . 坚持真理
C . 秉公办事
D . 一视同仁
E . 因材施教
学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。 监控系统一级管理员为()。 行社分管领导。 行社保卫部门或科技部门人员。 营业网点负责人。 网点指定人员或当班安全员。 教育学上称“跳一跳,桃子到”,这是说()。 最佳期和敏感期。 转折期和危险期。 关键期。 最近发展区。 下列著名音乐家哪位不是在奥地利出生的?() 海顿。 贝多芬。 约翰施特劳斯。 舒伯特。 观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法。 教师道德观念的构成因素有()
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学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
监控系统一级管理员为()。
教育学上称“跳一跳,桃子到”,这是说()。
下列著名音乐家哪位不是在奥地利出生的?()
观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法。
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