学校健康教育的原则是（） 学校重视、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员。 明确目标、突出重点、充分准备、富有弹性、充分动员。 明确目标、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员。 明确目标、突出重点、切合实际、正确态度、充分动员。 明确目标、全力支持、切合实际、富有弹性、充分动员。
关于咽的解剖，以下哪种说法是错误的（）。 咽上起自软腭，下达第6颈椎平面为一长约12cm的肌膜管。 咽是呼吸和消化的共同通道。 咽前面分别通向鼻腔、口腔和喉。 咽的下端相当于环状软骨水平与食管连接。 咽两侧有颈部的大血管和神经通过。
患者，男性，6岁，自出生时即发现右眼比左眼小，不伴晨轻暮重，否认外伤史。右眼视力0.5，不能矫正，左眼视力1．0。睑裂高度：右眼3mm，左眼9mm。眼球运动正常。依酚氯铵试验：阴性。咀嚼下颌运动试验：阴性。提上睑肌肌力：右眼2mm，左眼12mm；额肌肌力：右眼10mm，左眼10mm。以下处理比较合适的是（）。 A.口服新斯的明。 口服糖皮质激素。 手术治疗：提上睑肌缩短术。 手术治疗：额肌提吊术。 不处理，待发育成熟后再手术。
有关咽的分部，下列哪项是正确的（）。 鼻咽、口咽、喉咽。 鼻咽、口咽、舌咽。 口咽、喉咽、鼻后孔。 咽峡、咽喉、口腔。 舌咽、口咽、喉咽。
铁营养不良时，机体铁耗竭的次序是（） 组织铁→贮存铁→血红蛋白铁。 组织铁→血红蛋白铁→贮存铁。 贮存铁→血红蛋白铁→组织铁。 贮存铁→组织铁→血红蛋白铁。 血红蛋白铁→贮存铁→组织铁。
对周围事物及各种刺激均无反应，对剧烈刺激可出现防御反射。角膜反射减弱，瞳孔对光反射迟钝。眼球无转动（）
