1950年8月，教育部下发了《关于实施高等学校课程改革的决定》。学校将采矿系、土木系、机械系、机电系分别改为（）、（）、（）、（）。
健全区域协调发展机制（）。 共建园区等合作平台，建立互利共赢、共同发展的互助机制。 创新区域合作机制，加强区域间、全流域的协调协作。 鼓励国家级新区、国家级综合平衡改革发展区和运营模式创新。 建立健全生态保护补偿、资源开发补偿等区际利益发展规划。
读锻件图可概括为：一看标题，二析视图，三想形状，四识要求，最后综合.
自2015年开始，高校毕业生无就业经历有就业愿望或创业意向的，都可以到就业公共服务机构自愿申领（）。 《就业失业登记证》。 《就业创业证》。 《高校毕业生自主创业证》。 《就业失业创业证》。
“十三五”期间继续提高防灾减灾科技支撑能力，从防灾减灾救灾的应对链条着手，依靠信息技术提高（）的决策能力和应对水平，将自然灾害的损失在可操作范围内降到最小。 预灾。 救灾。 防灾。 减灾。
某企业与工人签订了为期3年的劳动合同吃级ㄔ3年内按现行工资水平付给工人工资。此后3年内，企业所在国发生了通货膨胀，并且企业经常以各种借口缩短中午休息时间。企业在3年经营当中获取了超过同行业其他企业的更高的利润，那么该企业超出其它企业的利润的来源是（）
