下面一个事例教师会经常遇到，如果处理不好，教师会陷入尴尬境地。“上课说话，为什么不注意听课？出去”，老师对一位学生发出严令。这位学生没有出去，“听见没有，叫你出去”，老师加重了语气，学生仍不出去，老师奔下讲台，冲到学生眼前，用力往外拉，学生死命拉住桌子，眼里含有敌意，全班学生看着这位威严的老师，老师陷入十分尴尬的境地。问题：分析上面案例中教师的做法。如果你是老师，遇到这样的情况你会怎样解决？
根据产业生命周期理论，衰退期的企业特征是（）。 产品品种单一、产量低、市场占有率低、成本高。 产品拥有市场，企业规模迅速扩大，管理开始规范。 企业规模、销售量、利润、市场占有率、研发能力等达到最佳状态。 产品更新慢，市场占有率下降，管理困难。
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企业获得原始信息的部门始终应该保存信息的全文，但送达管理层的信息应（）。 丰富全面。 详细系统。 简明扼要。 保持原样。
由仓储保管人出具的货物仓储单是实物的凭证，可以作为对购买方提供的保证，因此仓单也可以用为（）进行质押。
