当前位置:中学教育学题库>中学教育心理学题库

问题:

[单选] 能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是()

A . A.一般性组织者
B . B.比较性组织者
C . C.陈述性组织者
D . D.概括性组织者

保险合同的主体包括保险合同的当事人、关系人和辅助人。 投保单是投保人向保险人申请订立保险合同的书面要约。 凡批单未记载的事项都以保险单的条款为准,二者有抵触时同样以保险单内容为准。 保险合同是射幸合同。 关于锚杆支护的作用,说法不合理的是()。 锚杆可利用其较高的抗压性能承受围岩的大压力。 锚杆用较高的抗剪强度阻止岩体沿滑面的滑动。 锚杆靠钢材的高模量可以约束围岩的变形。 锚杆靠其抗拉强度来对抗围岩扩容变形的张力。 能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是()
参考答案:

  参考解析

组织者可分为两类。一种为陈述性组织者,指与新的学习产生一种上位关系的,目的在于为新的学习提供最适当的类属者的组织者。另一类是比较性组织者,指能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认识结构相似材料的组织者。

在线 客服