登录
注册
欢迎来到问答库
问答库官网
搜索答案
网站首页
建筑工程
IT认证
资格考试
会计考试
医药考试
外语考试
外贸考试
学历考试
当前位置:教学技能与理论实践题库
问题:
[多选] 在讲授的主体里可供教师选择的方式有()。
A . 原理中心式
B . 问题中心式
C . 活动中心式
D . 结论中心式
选择高压电缆线路的导线截面时,应先计算()然后再校验其他条件。 发热条件。 经济电流密度。 机械强度。 允许电压损失。 正弦交流电的有效值和最大值的关系是:最大值是有效值的 1.414倍。 静电的特点是高电压、静电感应和尖端放电。 照明灯一般都采用并联形式连接的。 电器设备在额定条件下使用时,实际功率和额定功率相同。 在讲授的主体里可供教师选择的方式有()。
参考答案:
查看
●
参考解析
本题暂无解析
相关题目:
选择高压电缆线路的导线截面时,应先计算()然后再校验其他条件。
正弦交流电的有效值和最大值的关系是:最大值是有效值的 1.414倍。
静电的特点是高电压、静电感应和尖端放电。
照明灯一般都采用并联形式连接的。
电器设备在额定条件下使用时,实际功率和额定功率相同。
在线 客服
相关内容
●
物流装备与标准化题库
●
物流相关法律法规题库
●
物品采购题库
●
仓储管理题库
●
配送管理题库
●
运输管理题库
●
生产物流管理题库
●
国际货运管理题库
相关标签
公务员
考试
尔雅
论文
作业
考研资料