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一、名词解释

1． 奥林匹克主义

【答案】奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学。它是现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦提出的概念，是《奥林匹克点，即是对人类社会真、善、美的向往和追求。现代奥林匹克主义追求典范的教育价值，尊重普遍的基本伦理原则。现代奥林匹克主宪章》基本原则的理论基础，是奥林匹克精神的核心。其最终目标是使体育运动为人的和谐发展服务，促进和建立一个维护人的尊严的和平社会。

2． 体育手段

【答案】体育手段是指为了达到体育目的而借助的载体、媒介及其各种活动形式和方法，是实现体育目的的系统行为和操作技术。体育手段本质特征是目的的指向性。另外，体育手段要充分体现出体育的功能性和系统性。其内容除了人体运动外，还有一系列多种形式的组织、活动和操作方法，并具有多样性、计划性、逻辑性和系统性。

3． 体育概论

【答案】体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。体育概论是关于体育学的要略论述，是体育专业的一门主干课程，也是体育学子全面了解体育与体育学的指导性课程。

4． 体育制度

【答案】体育制度是负责管理体育事业的领导机构和组织，以及由它们制度和实施的各种体育法规制度和措施的总和。

5． 运动竞赛

【答案】运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。

6． 体育科学体系

【答案】体育科学体系是指体育科学内部的结构及各学科之间相互联系和作用的关系。按学科性质分类，可分为体育社会学学科、基础学科和运动学学科或者是体育自然科学类、体育社会科学类和体育管理科学类。按理论与实践的关系分类，可将全部体育学科划分为三个层次，即较低层次的学科较易直接用于体育实践中去，但应用的领域较窄；信息学科群接近于第二层次学科，同时也是其他学科研究不可缺少的工具；较高层次的学科具有较广泛的应用价值。

二、简答题

7． 结合自己接受体育教育的经历，谈谈体育教育过程有哪些基本特点？

【答案】体育过程是指通过身体运动手段促进身心和谐发展的实践过程。从对体育过程概念的理解，可以概括出体育过程的基本特征：

（1）体育过程的实践性

体育过程是体育参与者运用感官来认识世界并进行运动实践的过程，并且所有的体育技术、战术、理论知识等都要以运动的形式表现出来，并运用到实践中去。

（2）体育过程的直观性

体育过程是以人体运动的形式得以实现的，具有很强的直观性，一个人的身体素质以及能力，都会在这一过程中直观地表现出来。

（3）体育过程的层次性

体育过程是一个复杂的多层次的过程，主要包括体育教育、竞技运动和健身休闲三个过程，其中每一个过程都是由学习、应用、恢复三个阶段构成的。

8． 怎样理解体育手段？请分析体育核心手段的内涵和外延。

【答案】（1）体育手段

体育手段是指为了达到体育目的而借助的载体、媒介及其各种活动形式和方法，是实现体育目的的系统行为和操作技术。

体育手段的特性

a. 体育手段本质特征是目的的指向性，即体育手段为达到体育目的而设立的各个目标。 b. 体育手段要充分体现出体育的功能性和系统性。由于体育的本质功能是以人体运动为前提存在的，故实现体育目的的本质手段（核心手段）是人体运动。

c. 体育手段的内容除了人体运动外，还有一系列多种形式的组织、活动和操作方法，并具有多样性、计划性、逻辑性和系统性。

d. 体育手段具有体育行为的结构功能性、操作性和有效性。

（2）运动动作（身体运动）是体育手段最基本的内容，或称作体育的核心手段。

，是运动者为达到体育目的，按照人体运动的客观规律和体身体运动（也称“身体练习”）

育的法则、要求而进行的有意识的主动的各种运动动作的总称。

身体运动是体育手段的最基本内容，它是针对人体运动系统而言的一种有意识、有组织的

运动，是为实现体育目的并体现体育本质功能的最基本的手段。

9． 何谓体育？体育的本质是什么？

【答案】（1）体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。相对于文学、美术、音乐、曲艺、戏曲、舞蹈、杂技等文化活动，体育的不同之处在于它是通过“身体运动”的手段达到“促进身心发展”的目的。

（2）体育的本质是体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。即“以身体运动为基础手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量”。

10．如何运用逻辑学的法则给体育概念下定义？

【答案】（1）寻找邻近的属概念

以“教育”作为体育的属概念偏窄。

以“人的活动”等作为体育的属概念偏宽。

“文化活动”是合适的邻近的属概念。

（2）寻找种差

体育与其他文化活动之间的差别

相对于文学、美术、音乐、曲艺、戏曲、舞蹈、杂技等文化活动，体育的不同之处在于它是通过“身体运动”的手段达到“促进身心发展”的目的。体育概念的种差可以表述为“以身体运动为基本手段促进身心发展”。

体育的本质

体育的本质，是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。即“以身体运动为基础手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量”。

（3）得出定义

由上可知，体育概念的邻近的属概念是“文化活动”，其种差是“以身体运动为基本手段，促进身心发展”。通过联结种差和邻近的属概念，得出体育概念的定义：“体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。”

11．怎样理解体育文化的概念与分类？

【答案】（1）体育文化是在增加健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富，包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念，还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果。

（2）体育文化的分类

当今的体育文化包含体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化三个层次，即体育文化由心理、行为、物质三个方面（三个不同层面）的要素构成。

体育精神文化

包括人们在长期的社会生活和互动中对体育产生的价值观念、心理倾向以及通过抽象的声音、