教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（） 言教。 奖惩。 身教。 榜样。 引领学生进行实践。
依照我国现行法律，（）属于限制民事行为能力或者无民事行为能力的人。 精神病人。 聋子。 盲人。 瘸子。
医患关系出现物化趋势的最主要原因（） 医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性。 医院分科越来越细，医生日益专科化。 医患双方相互交流的机会减少。 医生降低了对患者的重视。 医患交流中出现了屏障。
医学伦理学原则不包括（） 公正原则。 有利原则。 不伤害原则。 生命价值原则。 尊重原则。
以下内容中不属于形成权的是（）。 抗辩权。 追认权。 绝对权。 债权请求。
下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是（）
