学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。 具体化。 分析。 系统化。 抽象。
人类思维的基本过程是（）。 分析与综合。 判断与推理。 比较与分类。 系统化与具体化。
建设单位的下列行为中，违反《建设工程质量管理条例》规定的是（）。 迫使承包方以低价竞标。 要求施工单位缩短工期。 要求设计单位降低设计标准。 暗示施工单位违反工程建设强制性标准。
下列关于建设单位质量责任和义务的表述中，正确的是（）。 建设单位将工程发包给具有相应资质等级的单位，是保证工程质量的前提。 建设单位可根据工程特点和满足社会关系的需要划分标段，肢解分包工程。 勘察、设计、施工、监理任务的发包，必须采用公开招标方式。 为确保工程质量，重要设备、材料的采购可直接发包给特定生产厂商。
班主任工作是从（）开始的。 建设良好班集体。 了解学生。 协调班级任课老师。 与学生家长沟通。
人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是（）。
