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问题:

[单选] 使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持()原则。

A . 实事求是
B . 以理服人
C . 因材施教
D . 言行一致

下列关于处理教师与学生的关系的说法,错误的一项是()。 爱学生是教师处理与学生关系的出发点。 教育学生是师生关系平等的表现。 公平对待学生是爱学生的保证。 对学生负责也是一种爱。 高压氨泵输送的介质为()。 气氨。 液氨。 甲铵液。 氨水。 赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法()。 可行,有利于管理学生。 可行,有利于家长协作。 不可行,没有尊重家长,进行有效沟通。 不可行,学生的错不能强加给家长。 工业汽轮机气缸的固定方式不采用()。 上猫爪支承。 下缸体与机座整体铸造。 下猫爪支承。 台板支承。 授信额度的有效期是按照双方协议规定的。通常为()。 5年。 1年。 2年。 3年。 使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持()原则。
参考答案:

  参考解析

说服疏导法是进行道德教育时普遍使用的一种方法,是指在道德教育中广开言路、循循善诱、说服教育,引导谈话对象不断提高自己的道德觉悟的教育方法。运用说服疏导法,首先,要坚持以理服人的原则,这是说服疏导的前提;其次,要讲究针对性的原则。教育者要根据具体情况,因人、因事、因时地进行说理引导;再次,要相互尊重、平等交流;最后,要学会说服疏导的艺术。教育者的语言应该深入浅出,富有感染力和说服力。

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