具有较高的（）是教师综合素质的核心。 职业道德修养。 教学水平。 教学艺术。 职业道德理论。
（）是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。 A.男女平等 。 B.尊老爱幼 。 C.夫妻和睦 。 D.邻里团结。
思想家、教育家孔子曾说其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道德规范》的是（） 李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得。 教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了。 张老师信奉“严师出高徒”，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教育效果还不错。 马克.吐温说：“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服。
如何利用网络开展大学生思想政治教育？
从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 人格魅力。 知识学问。 道德行为。 教学业绩。
“以身立教”强调的是教师要（）
