护理健康教育学研究的对象是（） A.病人及其家属。 B.病人、家属和护士。 C.所有医务人员。 D.病人、家属、社会人群及护士。 E.所有工作人员。
健康教育学的主要理论基础是（） 教育学理论。 行为学理论。 预防医学理论。 传播学理论。 伦理学理论。
护理健康教育学属于（） 护理学科。 教育学科。 人文学科。 综合应用学科。 交叉应用学科。
护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（） A.思想素质。 B.文化素质。 C.专业素质。 D.心理素质。 E.体态素质。
对患者实施8小时在岗、24小时的负责制护理工作方式属于（） A.个案护理。 B.功能制护理。 C.小组制护理。 D.责任制护理。 E.综合护理。
近代护理学形成过程中经历的第三个阶段是（）
