2018年同济大学经济与管理学院817经济学之西方经济学(宏观部分)考研强化五套模拟题
● 摘要
一、选择题
1． 下列财政政策将导致国民收入水平有最大增长的是（ ）。
A. 政府增加购买50亿元物品和劳务
B. 政府增加购买50亿元，同时增加税收50亿元
C. 税收减少50亿元
D. 政府支出增加50亿元，其中30亿元由增加的税收弥补
【答案】A
【解析】增加政府购买会增加国民收入，但是增加税收起着相反的作用，所以会抵消前者的效果。根据这点国民收入在A 情况下时比B 、D 大。又因为政府支出乘数比税收乘数要大，所以A 的效果比C 的大。
2． 业的资本存量达到意愿的资本存量时，则（ ）。
A. 资本的边际收益最大
B. 资本的边际成本最小
C. 资本的边际收益等于边际成本
D. 资本的租用价格最低
【答案】C
【解析】资本的边际收益等于资本的边际产品乘以产品价格，而资本的边际成本可以认为是资本的租赁成本，即租赁价格。为了实现利润最大化，企业增加租赁资本，直至资本的边际收益减少到等于实际租赁价格为止，此时企业的资本存量达到意愿的资本存量。
3． 某个国家在充分就业下的产出为5000亿美元，而自然失业率为5%。假定现在的失业率为8%，那么当奥肯系数为2时，根据奥肯定律，该国目前的产出为（ ）。
A.4500亿美元
B.4900亿美元
C.4800亿美元
D.4700亿美元
【答案】D
【解析】由于奥肯系数为2，即GDP 增长2%，才能带动失业率下降1%。现在失业率上升了3%，因此推测GDP 相比于充分就业的GDP 减少6%，则该国目前的产出为5000×（1-6%）=4700.
4． 引起长期总供给变化的因素不包括（ ）。
A. 技术进步
B. 人口增长
C. 储蓄增加
D. 资本存量增加
【答案】C
【解析】影响长期总供给的因素有人口增长、技术进步、资本存量增加等，一般来说，影响长期总供给的都是外生的因素，所以储蓄不影响长期总供给。
5． 滞胀表现为:受冲击后的均衡比原有均衡具有（ ）
A 更高的价格和更低的失业率
B. 更低的价格和更高的国民收入
C. 更高的价格和更低的国民收入
D. 更低的价格和更高的就业率
【答案】C
【解析】滞胀是指经济停滞和通货膨胀并存的经济现象，滞胀表现为更高的价格和更低的就业率（也就是更高的失业率），以及更低的国民收入。
6． 效率工资理论说明厂商之所以愿意支付较高工资是因为（ ）
A 厂商关心工人生活
B. 可避免劳工逆向选择
C. 使员工更加愿意留在本企业努力工作
D. 降低工人的工资支出
【答案】C
【解析】厂商之所以愿意支付较高工资的原因在于:高工资可以提高工人的营养水平，提高工作效率; 高工资减少其工人的流动率; 支付高工资可以提高劳动力的素质; 高工资可以提高工人的努力程度。
7． 当实际汇率保持不变时， 如果外国相对于本国的通货膨胀率高，则随着时间的推移，（ ）。
A. 本国货币将相对于他国货币贬值了
B. 本国货币将相对于他国货币升值了
C. 两国的相对物价比不变
D. 无法确定
【答案】B
【解析】外国通货膨胀率比本国高，意味着外币购买力相对下降，在实际汇率保持不变的情
况下，相当于本国货币升值了。
8． 下列行为中，属于经济学上的投资的是（ ）。
A. 某厂因产品滞销而导致的存货增加
B. 邻居为孩子读书而购买的教育基金
C. 小李向房东租的房子
D. 小王在二级市场上购买的联想股票
【答案】A
【解析】经济学意义上的投资是一定时期内增加到资本存量中的资本流量，因此它并不包括仅仅在不同个人之间重新配置资产时发生的购买，投资是创造新资本。A 项属十存货投资; BD 两项都属于个人生活投资，不属于经济学上的投资; C 项属于社会消费。
9． 若某一经济的价格水平2011年为100，2012年为104, 2013年为106。则2012年和2013年的通货膨胀率分别是（ ）。
A.4.0%, 1.9%
B.3.5%, 6.0%
C.3.8%, 2.7%
D.4.8%, 2.6%
【答案】A
【解析】2012
年的通货膨胀率为
。
10．根据费雪的消费理论，如果实际利率为正，那么（ ）。
A. 用第一期的收入衡量的第二期消费成本低于同等数量的第一期消费
B. 第二期的收入比第一期的同等数量的收入值得更多
C. 消费者将不愿借钱，从而其第一期的消费小于第一期的收入
D.A , B , C 均正确
【答案】A
【解析】当实际利率为正，消费者从现期收入的储蓄上赚到利息，使得未来收入的价值小于现期收入的价值。同样，由十未来消费由赚到利息的储蓄支付，所以未来消费的成本小于现期消费。
，2013
年的通货膨胀率为
二、简答题
11．为什么政府支出增加会使利率和收入上升，而中央银行增加货币供给会使收入增加而利率下降?
【答案】政府支出增加会使利率和收入上升，而中央银行增加货币供给会使收入增加而利率
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