社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、（）和（）。
小学班主任工作的具体任务包括（）。 对学生进行品德教育。 教育学生努力学习。 指导学生校外、课外生活和活动。 管理班集体，指导少先队工作。 协调各任课老师的工作。
在具体实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是（） 民主式和权威式。 教学中心式和集体中心式。 权威式和放任式。 放任式和民主式。
抓住学生中普遍存在的希望独立做事体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理。做学校的主人，主要符合（）。 全员性原则。 主体性原则。 激励性原则。 联动性原则。
教师的专业发展主要通过新教师的（）和（）两条途径来实现。
班集体内教育和教学活动的核心是：（）
