[问答题,简答题] 简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。

为什么说美育是一种化育？ 按摩手法中，（）用拇指与食、中两指，或拇指与其余四指的指面着力，相对用力，进行有节律的提拿揉捏。 ["掐法","拨筋法","拿法","刮法"] 巴布教徒起义 安政条约 怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人？ 简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。