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2017年贵州师范大学文学院816中外文学史之现代汉语考研导师圈点必考题汇编

  摘要

一、名词解释

1. 语体

【答案】语体是指由于使用语言的社会场合或交际内容的不同,在同一语言或方言中产生的语言变体。语体可分为口语语体和书面语语体两类。口语语体又可分为:家常语体,即在家庭内部或熟人之间使用的语体; 正式语体,即在正式社交场合使用的语体; 典雅语体,即在隆重的公开集会和举行仪式时使用的语体等。书面语语体也可分为文学语体、科技语体、新闻报道语体等若干类。

2. 合体字

【答案】合体字是指由两个或两个以上的单个字组成的汉字。合体字有两种,一种是从组合的两个成分上来显示字义,如“伐”字从人从戈,表示以戈伐人。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起,一个字表示义类,一个字表示字音,如“河”为水名,从水可声。这类字文字学上称为形声字。

3. 对偶

【答案】对偶是指结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列起来进行修辞的一种方法。对偶的基本种类有正对、反对、串对。从形式上看,其音节整齐匀称,节律感强; 从内容上看,凝练集中,概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力,便于记诵,因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。

4. 通用汉字

【答案】通用汉字的范围比常用字大,它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字,它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字,也不包括专业用字。

5. 隶变

【答案】隶变是指由小篆经过一系列形体的改变从而成为隶书的过程。隶变是汉字发展史上的一个里程碑,标志着古汉字演变成现代汉字的起点。有隶变,才有今天的汉字。在隶变中,中国文字由小篆转变为隶书。隶变是中国文字发展上一个重要的转折点,结束了古文字的阶段,使中国文字进入更为定型的阶段,隶变之后的文字,接近现在所使用的文字,也比古文字更容易辨识了。

6. 存现句

【答案】存现句是指表示事物存在、出现或消失的句子,又称存现宾语句。存现句可以细分为存在句、出现句和消失句三种。它表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物,是用来描写环境或景物的一种特定句式,其句首不能出现施事或受事名词,而时地名词有时可以隐去。存现句的宾语中心是施事,宾语中心前常有数量词组作定语。句首若有处所词语,处所词语即为句子的主语,构成主谓句,如:“台上坐着主席团。”若有时间词语,时间词语则为句子的状语,构成非主谓句,如:“今天要走十个人。”

7. 音节

【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说,除儿化音(如“花儿”hu ār )外,一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成,少则一个音素,多则四个音素,且以元音为主。

8. 平分阴阳

【答案】平分阴阳是汉语音韵学和汉语方言学中的一个术语。指中古的平声调类字,根据声母的清浊分派入阴平、阳平两个调类。平分阴阳是中古汉语发展到近代汉语的过程中,在声调方面的三个主要变化之一。比如说现代汉语中的阴平“诗、超”和阳平“时、人”在古代都属于平声。

二、填空题

9. 有些词很难翻译成外语,这说明词义具有性。

【答案】民族

【解析】同类事物,在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同,词义概括的对象

,语范围也可以不同,它体现了词义的民族性。例如英语中的car 一经借到现代汉语便成了“卡”

音上有变化,词义上也有变化。car 指汽车、电车以及车厢等,现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车。词义不仅在理性意义上有民族性,在附加色彩上也可以显示出民族性。例如“狗”在现代汉语中指人时都是有贬义的,而在英语中小部分具有贬义,大部分没有贬义,甚至有褒义,因此词汇具有民族性,很难翻译成外语。

10._____蕴涵和预设是句义之间显示其真值条件的两种重要关系。“李泽明也考上研究生了”“还有人考上了研究生”; “李泽民是研究生”_____“李泽民是学生”。

【答案】预设; 蕴涵

【解析】句子真值的蕴涵关系是指,从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义,反向推导却不成立。预设是指,如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提,则另一句子是该句的预设。

11.“必”字的第四个笔画为_____,“凸”的第四个笔画为_____,“敝”的第四个笔画为_____。

【答案】撇; 横折折折; 横折钩

12.“她的鞋做得很好”这个结构有歧义,一种理解是_____,另一种理解是_____。

【答案】她的鞋质量很好; 她做鞋的手艺很好。

【解析】只有一个意义的短语称为单义短语,不止一个意义的短语称为多义短语。形成多义结构的主要原因是语言结构表达多种意义的现象。“她的鞋做得很好”是一个结构关系相同而语义关系不同的多义短语,造成歧义的原因是“做”这个词的多义性,既可以指做工,也可以指做鞋的手艺。

13. “糊”字有______个二级部件、______个基础部件、______个合成部件、______个成字部件。

【答案】2; 3; 2; 2

14.常见的语流音变有_____、_____、_____和脱落四种。

【答案】同化、异化、弱化

【解析】语流音变是指音位和音位组合的时候,由于说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。

15.多义词是含有多个_____的词。

【答案】义项

【解析】义项是词的理性意义的分项说明。有的词只有一个义项,称为单义词; 有的则有两个或两个以上的义项,称为多义词。

16.“蛐蛐唱着曲儿”中有_____个音节,_____个语素,_____个词。

【答案】5; 5; 4

17.句法结构是指短语和_____的构造。

【答案】句子

【解析】语法单位可以分为四级:语素、词、短语、句子。他们都是语言中的音义结合体。语素可以单独成词或组合成词,词是构成短语和句子的备用单位,一部分词加上句调可以单独成句,大多数短语可以加上句调成为句子。句法结构即是指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列,是短语和句子的构造。

18.汉语音节不能没有______,不能没有______,但可以没有______、韵头和______。

【答案】韵腹; 声调; 声母; 韵尾

【解析】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声母位于音节前段,主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是灵,称为“零声母”。有的韵母可以分

为韵头、韵腹和韵尾,韵母可以没有韵头和韵尾,但是韵腹是韵母的主干,又称为“主要元音”。