2017年陕西师范大学音乐学院718中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟题
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2017年陕西师范大学音乐学院718中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟题（一） ... 2
2017年陕西师范大学音乐学院718中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟题（二） ... 8 2017年陕西师范大学音乐学院718中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟题（三） . 15 2017年陕西师范大学音乐学院718中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟题（四） . 22 2017年陕西师范大学音乐学院718中外音乐史之中国近现代音乐史考研仿真模拟题（五） . 28
一、名词解释
1． 王光祈
【答案】土光祈是音乐学家。其研究开东方民族音乐之先河，涉及中国音乐、西方音乐、东方民族音乐、东西方音乐比较等领域，主要著作有《中国音乐史》、《东西乐制之研究》、《东方民族之音乐》等。王光祈在我国最早系统运用比较音乐学方法进行音乐理论研究，是我国民族音乐学的先驱。
2． 马思聪
【答案】马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家，被誉为“中国的神童”。马思聪的音乐创作民族风格鲜明、构思新颖、涉猎广泛，代表作有小提琴曲《绥远回旋曲》、《内蒙组曲》、《阿美组曲》，管弦乐曲《西藏音诗》，歌剧《热碧亚》，舞剧《晚霞》，声乐作品《祖国大合唱》等。马思聪是中国近代最有影响的小提琴演奏家和作曲家，对中国小提琴音乐的发展有着重要贡献。
3． 青主
【答案】青主是音乐美学家、作曲家。青主撰写的音乐美学专著《乐话》和《音乐通论》，是我国近代较早的具有较为完整体系的音乐美学论著。他创作有中国最早的艺术歌曲《大江东去》，出版了《清歌集》，并与夫人华丽丝合作了歌集《音境》，是我国近代音乐美学的开拓者、中国艺术歌曲创作的先驱人物之一。
4． 学堂乐歌
【答案】学堂乐歌是一种20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课及教唱的歌曲，以及为此而编创的歌曲。创作方式以依曲填词为主，旋律多选自日本、欧美曲调或中国传统乐曲、民歌曲调，也有少量自创曲调。歌曲内容具有鲜明的时代特色，大部分反映富国强兵、抵御外侮的爱国思想，还有一些宣传妇女解放、反映学生生活，也有少部分鼓吹封建伦理道德。代表人物有沈心工、李叔同、曾志态等，代表作品有《体操一兵操》、《春游》等。学堂乐歌标志着我国近代音乐历史的开端。
5． 《玫瑰三愿》
【答案】《玫瑰三愿》，龙七词，黄自曲，是黄自的代表作品，至今仍为女高音的常演曲目。作品分两段，第一段以叙事性手法表现玫瑰花平静优雅的神态; 第二段展示其人格化的三个愿望，表达了对青春的珍惜、对生活的幢憬、对幸福的渴望、对理想的追求。作品音乐形象鲜明，和声
语言丰富，形式严谨，笔调洗炼，风格清淡典雅而又富有内在激情，体现出浓郁的古典文化精神。此曲
6． 沈心工
【答案】沈心工（1870--1947）原名沈庆鸿，字叔逵，笔名心工。上海市人，我国近代学堂乐歌的主要作者，著名的音乐教育家。1897年考入上海南洋公学师范学堂。1902年东渡日本进东京弘文学院学习，同年在东京留学生中组织了音乐讲习会，研究乐歌的创作。1903年回国仟教原校，后担任附小校长.1911年仟该校校长。1922年兼任大学训育主任. 先后编创了许多学堂乐歌作品和。《学校唱歌集》等. 是我国学堂乐歌的最早编写者。1947年病逝于上海。
二、简答题
7． 民族乐器常分为几类? 它是按什么标准划分的?
【答案】常分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器四类，它是按演奏方法分类的。
8． 简述冼星海的生平及音乐创作。
【答案】冼星海的作品有号召性的群众歌曲《救国军歌》《到敌人后方去》等; 抒情性与战斗性相结合的群众歌曲《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》，抒情歌曲有《夜半歌声》、《黄河之恋》等儿童歌曲《只怕不抵抗》、《谁来跟我玩》大型声乐题材，以套曲形式的大合唱《生产大合唱》、《黄河大合唱》九一八大合唱、牺盟大合唱。其中，创于1939年的《黄河大合唱》是冼星海音乐创作中最突出、影响最广泛的一部代表作。这部作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族坚强不屈的斗争精神，反映了当时中国人民如火如荼的爱国热情，和抗战到底的必胜信念。
9． 江定仙音乐创作。
【答案】早期创作主要在声乐领域，主要代表作有《恋歌》《岁月悠悠》《静境》，女声合唱《春晚》等，钢琴作品《摇篮曲》，他的作品具有浓厚的学者风味，即感情的抒发要服从于技法精湛、结构严谨的要求，抗战期间，曾写了一些群众性的抗日歌曲。如《打杀汉奸》等。
10．小调的音乐艺术特征是什么?
【答案】小调的音乐艺术特征可归结为:
（1）叙事与抒情相交融的表现方法和曲折细腻的音乐性格;
（2）规整均衡的节奏与节拍;
（3）曲折多样的旋法;
（4）曲式结构方面的特点:
a. 对应式结构。
b. 起承转合式四句结构。
11．小调的形式有什么特征? 与号子、山歌有何不同?
【答案】小调的形式规整匀称，旋律性强，易于流传。加上艺人的传唱，使小调比号子和山歌的流传范围更为广泛。
12．简述《白毛女》的意义。
【答案】（1）它开始解决如何通过音乐来具体而细致地刻画居中人物形象的问题。
（2）不仅吸取了民歌的音调作为各主要人物的主导主题的音调基础，有意识地广泛吸取了说唱、吸取等民间音乐的音调。作曲家对这些民间音调的吸取己不是简单的引用，而是根据剧中人物性格发展的需要和歌剧情节发展的需要，创造性地加以选择、改造和发展。
（3）作曲家在音乐创作的形式和手法上也适当创造性地借鉴了近代外国歌剧的某些传统形式和经验，大大丰富了歌剧音乐的表现力。
13．山歌音乐具有怎样的艺术特征?
【答案】山歌音乐的艺术特征可归结为如下几点:
（0）坦率、直露的表现手法和热情、奔放的音乐性格。
（2）自由、悠长的节奏和节拍。
（3）高亢的曲调。
（4）曲式结构:
乐段结构上，常见的两句体和四句体的结构，北方多为两句体，南方多为四句体（常见有的前两句相同或相近、有的二、四句相同，也有的是起、承、转、合式结构）。而这些结构都可看成是二句体的变化、发展。另外有一些特殊的结构，如“赶五句”、“连八句”（陕南、四川等地），也是以上下句的对应式乐段为基础的。如“赶五句”是在两个上下句乐段之间，加入一个音乐材料有些变化的第三句; 而“连八句”则己形成三部曲式，但仍是以上下句的对应式乐段为基础，在两个上下乐段之间，插入一个完整的四句数板乐段。乐句的变化形式:山歌的乐句结构常常出现不对称的现象，使山歌的音乐显得自由奔放、无拘无束。
14．简述陈田鹤的音乐创作。
【答案】他的创作受老师黄自影响明显，代表作有《春归何处》《枫桥夜泊》《江城子》《山中》等。他的音乐优美情深、笔法简练，和声处理独到，钢琴织体灵活、富于个性，是黄自这方面的最好继承人。另外，他也比较重视儿童歌曲创作，代表作有《植树节》《蚂蚁》《米色白》《采莲谣》等。
三、论述题
15．结合我国20世纪20年代的历史条件和音乐发展情况，阐述音乐家萧友梅对中国近代音乐教育事业的历史贡献。
【答案】（1）贡献