[多选] 自我调节需要从（）上实现。

合同的履行 许多相变是通过（）与（）过程进行的。这两个过程都需（）。 公众的（）主要通过政府的公共事物来满足。 私人需要。 公共需要。 社会需要。 生活需要。 管理目标就是组织目标。 奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有（） 认知的内驱力。 自我提高的内驱力。 附属的内驱力。 理想内驱力。 自我价值内驱力。 自我调节需要从（）上实现。