当前位置:中学教育学题库>第三章教育与个人的发展题库

问题:

[多选] 影响人的身心发展的因素主要包括()

A . A、遗传素质
B . B、成熟
C . C、环境
D . D、学校教育
E . E、个体的主观能动性

中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感,重要的是() A、建立良好的师生关系。 B、引导学生的控制力。 C、培养健全的人格。 D、制定合理的作息制度。 E、重视家校联系。 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有() A、感知运算阶段。 B、前运算阶段。 C、具体运算阶段。 D、形式运算阶段。 E、命题运算阶段。 井下电气管理的核心“三无”“四有”“两齐”“三全”“三坚持”具体内容是什么? 教育应以人为本,下列选项中反映这一要求的是() A、尊重个体的尊严。 B、培养个体的批判意识。 C、教师身体力行。 D、鼓励学生肯定自己。 E、组织丰富多彩的教学活动。 煤矿企业未建立健全安全生产隐患排查、治理和报告制度,未按规定进行排查、治理和报告的,责令限期改正;逾期未改正的,责令停产整顿,并对煤矿企业负责人处()万元罚款。 A、10。 B、15。 C、20。 D、25。 影响人的身心发展的因素主要包括()
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