第三次世界大战始终没有发生的原因是（）。 世界基本矛盾得到缓和。 经济危机导致各国无力战争。 各国能源不足。
20世纪，时代主题发生了重大转换，由战争与革命转换为（）。 和谐与发展。 和平与发展。 和平与革命。 战争与发展。
网络教学中常采用的评价方法有（）等。 学习组评价、教师评价、定量评价。 模糊评价、教师评价、定量评价。 学习组评价、教师评价、学生自我评价。 模糊评价、教师评价、学生自我评价。
建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。 学习过程。 学习活动。 学习资源。 学习环境。
用万用表测二极管，其正反向阻值相近，这表明二极管（） 好。 坏。 击穿。 内部断。
20世纪（）年代是和平与发展的转折期。
