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一、名词解释

1． 反义关系

【答案】反义关系是指意义相反的一对词之间的关系。语言中有很多意义相反的词，称为反义词。它是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。反义词的意义所概括反映的是同类现象中的两个对立的方面。反义词在修辞上有对比作用，可利用来揭露矛盾，突出对立面。

反义关系有互补反义关系和和极性反义关系两种类型。例如，“正”和“反”、“男”和“女”、

，都是互补反义关系，其中不允许插入第三种状态; 而“白”和“生”和“死”“黑”、“大”和“小”、

“朋友”和“敌人”等都是极性反义关系，其中都还允许第三种情况存在。

2． 语言的社会变体

【答案】语言的社会变体是指社会方言。这种在全民语言基础上产生的各有自己特点的语言分支和语言变体，就是社会方言。社会方言的特点主要表现在用词方面。社会中的人群由于年龄、性别、职业、阶层、阶级的不同而分化为不同的社团，在每个社团的内部人们之间的相互联系较为密切，交际频繁，而不同社团间的交际相对稀疏，从而不同言语社团内部形成了区别于其他社团的独特的语言特点。

3． 联想意义

【答案】联想意义是指一个词除了它的基本意义以外所具有的附加涵义。如感情色彩、语体色彩和象征功能等。

（1）词的感情色彩等其他意义是附着在词的概念意义上的。对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层感情色彩。

（2）语体色彩是应言语交际有多方面不同的“得体”需求而产生的，如口语体和书面语体，前者适用于朋友之间等随意的、面对面的私人交际的场合; 后者适用于教育、学术、宗教等领域和国与国之间、上下级政府或机构之间等严肃、正式的非私人性交际场合。

（3）词的象征意义常和语言的民族文化特征相关，比如“喜鹊”在捷克语中叫strake ，基本概念和指称与汉语的“喜鹊”是相同的，但在捷克语中却是小偷小摸的象征，与在汉语中喜庆的象征意义大不相同。

二、简答题

4． 分析语文学和语言学之间有什么相同点和不同点。

【答案】语文学是语言学研究的早期形式，二者有着一定的相同点和不同点:

（1）相同点

语文学和语言学，都是对语言进行的描述和记录，语文学是语言学系统研究的开始。

（2）不同点

①研究对象不同

a. 语文学给古代经典作注解，研究古代书面语，是经学的附庸。它所关注的，首先是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等，其直接目的是解读古典文献，而不是自觉地探索语言自身的规律，对同时代活生生的口语更是完全不感兴趣。这必然使人们对语言的认识受到限制。如中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探求它的占代读音和意义。

b. 语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以研究当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。

②地位不同

语文学的局限使得它必须附庸在其他学科上，不是一门独立的学科，而语言学是在语文学基础上产生的一门独立的学科，并且还与越来越多的学科相连。

5． 语法意义; 语法范畴

【答案】语法意义与语法范畴的相同和不同表现如下:

（1）相同点

语法意义是反映词语组合方式、组合功能、表述功能的高度抽象的意义的，性、数、格、人称、时、体等范畴意义也是反映上述方式和功能的。

（2）不同点

①语法意义是由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。词形变化所表现的语法意义的聚合称为“语法范畴”。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。

②语法范畴就是词形变化所表达的语法意义的类。

6． 什么是后缀与词尾? 举例说明两者有什么同异。

【答案】（1）后缀与词尾

后缀是指茹附在词根后面的词缀，是一种构词语素。例如，汉语的“小刀子”“瓦盆儿”中的

，英语的“reader ”“子”“儿”“voiceless ”中的“er ”, “less ”都是后缀; 而词尾则是相对于词干

而言的，是一种构形语素。

（2）后缀与词尾的同异

①相同点

后缀和词尾都戮附在词根或词干上，都是附加语素。

②不同点

a. 构词作用不同。词尾不能改变一个词的词汇意义，只能改变词的语法意义。例如，work 是词根，worker 中er 就是词缀，由动词“工作”变为了名词“工人”。而workers 中“-s ”就是词尾，表示复数，但是并没改变工人这个词的词汇意义。

b. 构词位置不同。词缀一般是附着在词根后面的不成词语素，而词尾虽一般也是在词的尾部，但是在有词缀的情况下，词尾必须放在词缀的后面。

c. 意义不同。词尾一般都只具有语法意义，不具有实在意义，而词缀一般含有一定的实在意义。

7． “烫手山芋”（hot potato）是借词吗? 为什么?

【答案】借词也称外来词，它是指音与义都借自外语的词（从外族语言里借来的词）。借词虽然音义都借自外语，但如果两个社会的接触程度不深，即地域上不相邻且只有一般性的物质交换或文化交流，例如像我国汉代同西域的接触或现代与西方的英、法、德、荷兰各国的接触这一类的情况，则借词在语音、语义、语法上还得服从本族语言。

山芋，虽然是借词，但是，“烫手山芋”在中国的文化当中，已经演变成具有中国特色的词语，不再是借词。山芋煮熟后肉质比较松软，热山芋容易把人烫伤。因此，“烫手山芋”在中国文化中作为歇后语、俗语，指棘手的问题。可用来比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处，多指要凭真才实学才能胜任时刻要冒风险的工作，或达到一个目的，不达目的誓不罢体。

因此，“烫手山芋”不是借词。

三、分析题

8． 分析汉语和英语中

【答案】

（1）在汉语中

，

区别意义的作用一一

h 个音素划分为不同的音位/p/和/p/。

h 是否都能归为同一个音位? 在汉语和英语中具有不同的情况: 出现在相同的语音环境如中具有区别词的语音形式进而，这两个音素间的关系是对立的，应把这两（2）在英语中，[p]只出现在[s]的后面，[p]只出现在词的开头或其他位置，两者出现的环境

互相补充，彼此处于互补的关系中，且语音近似，应划为同一个音位/p/。

9． 根据下列古代汉语、现代汉语、方言和英语语料回答问题:

①季公富于周公。②他比我富有。③我勇汝。④He is richer than me.

（1）比较句有哪些要素?

（2）现代汉语、古代汉语、方言和英语比较句有哪些不同?

（3）这种不同反映了语言发展的什么特点?

【答案】（1）比较句的要素包括; 比较主体、比较客体、比较点、比较词和比较值等。

（2）①从比较句要素的隐现情况看，比较主体、比较客体和比较点一定出现; 而比较词和比较值在有的语言或方言中并不出现。如方言中没有比较词。