教育法律关系客体，是指教育法律关系主体的权利义务所指向的对象，一般包括（）、（）、（）。
被称为中国现代“美育之父”的是（）。 ["王国维","蔡元培","鲁迅","梁启超"]
压力表在使用或检定时，由于（）等因素的影响所引起的误差，能定量的应加以修正 ["温度变化","安装位置","工作介质和读数方法","以上三项"]
下列哪些是防止能量蓄积的措施（） ["利用避雷针放电保护重要设施","限制设备运行速度防止机械伤害","限制露天爆破装药量以防止个别飞石伤人","通过接地消除静电蓄积","设置屏蔽设施"]
教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。（）
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