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问题:

[单选] 老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪()

A . 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释
B . 事后寻找适当的场合、时机加以说明
C . 在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞

当LQC设置成IR时,某个使用MCS9的数据块未能被成功接收,则紧接下来可能发生的是:() 使用MCS4重传。 使用MCS5重传。 使用MCS6重传。 双光束原子吸收分光光度计与单光束原于吸收分光光度计相比,前者突出的优点是()。 可以抵消因光源的变化而产生的误差。 便于采用最大的狭缝宽度。 可以扩大波长的应用范围。 允许采用较小的光谱通带。 看完比赛或听完报告后,如果身边有杂物你应()。 带走自己的垃圾或杂物。 起身就走。 连身边的垃圾和杂物一并带走。 突发公共卫生事件的范围是() 重大传染病疫情。 群体性不明原因的疾病。 重大食物和职业中毒。 其它严重影响公众健康的事件。 外出要遵守交通规则,注意靠()边行走,过马路时走人行横道。 右。 左。 中间。 老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪()
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